El lenguaje

 

1.       ¿Para qué sirve el lenguaje?

El lenguaje sirve como medio de comunicación entre los individuos de la sociedad. Por medio del lenguaje podemos expresar emociones, sentimientos, conocimientos, ideas etc.

 

2.       ¿Podríamos desenvolvernos socialmente con las destrezas discursivas?

Sin las destrezas discursivas nos desenvolveríamos de una forma primaria en la vida, por ellos para socialmente de una forma adecuada, es imprescindible manejar con fluidez las distintas destrezas discursivas.

3.       ¿Cómo se enseña la lengua en las escuelas? ¿Tiene funcionalidad funcional?

Consideramos que la enseñanza de la lengua carece de algunas características, ya que es demasiado teórica y no práctica.

La enseñanza de la lengua en las escuelas tiene una función funcional porque siempre que halla intencionalidad existe comunicación.

Por lo tanto se debe aplicar una funcionalidad en la enseñanza de los alumnos, porque creemos que éstos desarrollan demasiados conocimientos teóricos de los cuales no entienden su finalidad, dejando de lado características prácticas tan importantes como la expresión corporal, competencia lectora, fluidez del lenguaje etc.

4.       ¿Qué son más importante, los conocimientos teóricos o los prácticos?

Ambos conocimientos son complementarios y necesarios el uno del otro.

La teoría siempre deberá tener como punto de apoyo la práctica, pero por el contrario la práctica no siempre necesita apoyarse en la teoría; aunque si es muy necesaria para aplicar la práctica de forma correcta.

5.       ¿Qué necesidades de formación necesita un profesor de lengua?

 Un buen profesor debe tener una adecuada formación teórica para poder transmitir sus conocimientos a los alumnos y principalmente dominar todos los conocimientos prácticos como la expresión oral, escrita.

Todo profesor debe adaptar sus conocimientos y su expresión oral a los conocimientos y léxico de la etapa  y de los alumnos a los que transmita el mensaje, para que los niños puedan comprender adecuadamente la información.